孩子更是宝贝

有广告说，华小是华社的宝贝，但为什么许多华小老师却没有想到华小里面的孩子也是宝贝，也应该小心呵护，而不是随便抓来练掌、练鞭？

这样说是因为看见许多“精明”华小的老师都习惯性体罚学生，却很少在体罚前后好好的与孩子深入沟通。

其实我不反对体罚，但我反对恐吓式而不是牵引式的体罚。

恐吓式的体罚背后是为了彰显杀一儆百的歪理，牵引式的体罚是帮助孩子看见，犯错就要付责任，而他们勇于负责以后，就迈进了一个新的成熟前阶。

让自己也成为“贵族”

历来，“教育”，一直是国家用于塑造人民认同的意识形态统治工具。

除非某个国家、帝国在某个历史时段经历四分五裂，频临瓦解，否则曾经受过教育的，或有条件学会使用文字的贵族们，不会下到民间搞不认同政府统治模式的教育——如老子、墨子，如苏格拉底、柏拉图。

所以教育事业历来不是被国家垄断，就是多数倾向于为统治者背书——除非人民普遍上掌握语音文字等存储思想表达思想的工具。

但如今，进入网络时代了，任何人都可以学会语音文字使用，所以应该是任何人都有条件成为获得无限教育的思想贵族，因此也是时候让公民们从自我教育开始，进行普及化民间教育，至终追求扭转社会方向，改变社会结构的思想创生工作。

期待博客摆脱统治者的意识形态，以天下一家，人人皆有人权反对无条件洗脑的议程为公民社会发声。